Школьники Белогорска прошли конкурсный отбор в «Школу молодого журналиста». Кандидатов со всех учреждений образования собрали в классах школы N4 и поручили выполнить специальные задания. Как будущие акулы пера справлялись с первыми испытаниями, что по этому поводу говорили преподаватели-профессионалы - корреспондент газеты «Сегодня» Анастасия Чернявская.

 

Напомним, «Школу молодого журналиста» презентовали педагогическому сообществу Белогорска на августовской педконференции. Об истории создания проекта и перспективах его развития на территории города рассказали председатель Амурской областной организации «Союз журналистов» Евгений Дуюнов и генеральный директор издательского дома «Амурская правда» Евгений Басенко. Они отметили, что работают над проектом уже два года, и в этом году он был запущен в рамках гранта губернатора Василия Орлова. Преподаватели школы - это эксперты в области журналистики, фотоискусства, видеомонтажа и связям с общественностью.

 

Инициативу по внедрению в школах ещё одного направления профессиональной адаптации детей озвучил глава Белогорска Станислав Мелюков на встрече со школьниками, которые приняли участие в выездном мероприятии «Школы журналистов» в октябре прошлого года.

 

- Как только объявили сбор анкет, желающих оказалось достаточно много, - рассказал Евгений Дуюнов. - Заявились почти 50 кандидатов, а в группу для обучения необходимо набрать не более 25 человек. Поэтому проводим творческий отбор.

 

В числе заданий, которые нужно было оперативно, всего за 15 минут, выполнить претендентам, два письменных и одно с обязательной записью короткого видеоролика, в котором каждый рассказывал, почему именно он станет учеником проекта.

 

- Мы раньше ограничивались только письменными заданиями, - рассказал об изменениях в отборе кандидатов Евгений Басенко. - Но теперь творческие способности оцениваем и по тому, как ребята справились с записью видеоролика.

 

- Я думаю, что преподаватели обратят внимание на умение держаться в кадре, - рассуждали на эту тему школьники. - Важно не растеряться, иметь хорошую дикцию и грамотно строить предложения, не используя слова-паразиты.

Но педагоги сразу отметили, что смогут оценить и другие качества желающих обучаться журналистике.

 

- Мы обратим внимание практически на всё, - отметил Евгений Дуюнов. - Самое главное - на то, как у человека развиты творческие способности, есть ли у него начитанность в плане художественной литературы, насмотренность, я имею в виду, насколько хорошо он для своего возраста ориентируется в медиа. И конечно оценим мотивацию каждого.

 

Школьники старались. Хотя некоторым пришлось в срочном порядке бороться с собственной застенчивостью.

 

- Я снимаю видеоролики, но себя в кадре практически никогда не показываю, - призналась одна из восьмиклассниц. - Считаю, во-первых, самое главное - это желание учиться и развиваться, потому что в течение всего пути журналист совершенствует свои навыки. Во-вторых, любить поездки и путешествия, потому что эта профессия подразумевает выезды в места, где произошло какое-либо событие. В-третьих, уметь коммуницировать с людьми, чтобы я могла найти подход к людям и потом написать интересное интервью или статью.

 

Про орфографическую грамотность получился отдельный разговор.

 

- Это извечный спор в сообществе журналистов, - говорил Евгений Басенко. - Однозначно, хорошо быть грамотным человеком, но к сожалению, ошибки допускают все, в том числе опытные корреспонденты. Чтобы их было меньше, нужно много читать. А в СМИ есть такая специальность - корректор. Кроме этого, нейросети сейчас отлично справляются с такой функцией. В силу разных обстоятельств не все люди абсолютно грамотные в орфографии, но бывают чрезвычайно талантливые.

 

О чём в видеоролике говорили школьники, они поделились уже после того, как сделали запись.

 

- Очень хочу заниматься в «Школе молодого журналиста», но больше интересует профессия видео-оператора, - рассказал учащийся гимназии N1 Михаил Кириченко. - Я был ещё ребёнком, когда мама купила профессиональный фотоаппарат и у нас в семье стали случаться многочисленные фотосессии. Сейчас совершенствую свои навыки в медиацентре, который работает при гимназии. Есть желание поучиться профмастерству у опытных наставников.

 

Говорили будущие журналисты и том, что для поступления в университет на журфак нужно сдавать в школе ЕГЭ по предметам русский язык и литература, а это экзамены, для которых необходимо много читать и буквально заучивать цитаты для сочинений.

 

Отметим, что обучение в «Школе молодого журналиста» даст выпускникам уникальную возможность получить дополнительные 20 баллов к ЕГЭ при поступлении на факультет журналистики АМГУ. Соответствующее трёхстороннее соглашение подписано, и открывает большие перспективы тем, кто готов связать свою жизнь с массмедиа.

 

- Амурская областная организация “Союз журналистов России” и издательский дом «Амурская правда» работают над профориентационным проектом, - рассказал Евгений Дуюнов. - Медиасфера давно нуждается в квалифицированных кадрах. Есть чёткое понимание того, что мультимедийной грамотности, навыкам написания текстов разных жанров, участию в соцсетях, фактчекингу, организационным и коммуникативным компетенциям необходимо учить как можно раньше.

 

А ученики школы смогут попробовать себя в профессии, в медиаотрасли, в СМИ.

 

Занятия будут проходить один раз в неделю. Они начнутся уже в середине октября.

Анастасия Чернявская