Школьные сайты перешли на другой уровень
образование
Белогорские школьные интернет-сайты в ближайшее время станут по максимуму информативными и простыми в управлении. Накануне учителя информатики на рабочем семинаре обсудили новую систему управления контентом «Joomla». Кроме этого, вместо громоздких интернет-адресов, у школ города появятся более простые и легко запоминающиеся.
Мастер-класс
для педагогов в данном направлении провел системный администратор
администрации Белогорска Иван Алексеев. Он отметил, что версия Joomla
русифицирована и позволяет даже начинающим программистам с легкостью
конструировать Интернет-сайты.
К слову, администрирование последних для учителей информатики было делом трудоемким. Это сказывалось не только на содержании интернет-ресурсов, но и их востребованности. Теперь школьные сайты будут иметь четкую организацию структуры, оригинальный дизайн, а также возможности до недавнего времени недоступные. Это создание неограниченного количества страниц, опросов и голосований, различных модулей (от счетчика посещений до гостевой книги и форума), редактирование текста в программе Word и так далее. Вся эта перестройка началась с указания главы Белогорска навести порядок со школьными сайтами.
Сейчас на сервере администрации Белогорска для каждого школьного сайта уже выделены домены. Протестирован домен СОШ N1. В ближайшее время начнут работать и остальные школьные сайты города. Все зависит от того, насколько оперативно сработают учителя информатики. На их плечи ложится «модернизация» интернет-ресурса.
Как отметила учитель Гимназии искусств Наталья Фахрутдинова, новый сайт в полном объеме заработает в учреждении через две недели. Но на этом нововведения для гимназистов не закончатся.
Уже с 1 октября их родители смогут узнавать оценки по интернету - через электронные дневники. В эксперименте примут участие 150 школьников.
- Это 78% от общего числа учащихся, - говорит Наталья Фахрутдинова. - Перед экспериментом мы провели анкетирование и выяснилось, что 22% родителей от дневника on-line отказались.
Причины разные, отмечают педагоги. Это и отсутствие компьютера, подключения к интернету. Некоторые родители предпочли электронному дневнику «живое общение с учителем». Тем не менее, 150 гимназистов и 16 преподавателей станут первопроходцами в этом деле. Каждому уже выдан персональный логин и пароль на доступ в систему электронного журнала. Примечательно, что кроме «баллов» за знания, пользователи электронных дневников смогут узнать расписание, домашнее задание, а также прочитать заметки классного руководителя.
- В общем-то, - говорит Наталья Фахрутдинова, - дети не против поучаствовать в эксперименте. Настораживает их один факт - полная и безлимитная осведомленность родителей о жизни класса и школы.
Кстати, в качестве альтернативы для тех, у кого нет Интернета, педагоги рассматривают возможность уведомления родителей об оценках ученика через sms-дневник. Приживется ли такой вариант электронного общения между педагогами и родителями, покажет время.
Гимназисты будут участвовать в эксперименте вплоть до завершения второй четверти. Если он окажется успешным, то в бюджете на 2010 год для гимназии будет заложено около 100 тысяч рублей на продление проекта.