Учителей сегодня беспокоит ОРВИ

 

Интервью

 

Третья четверть для учеников школ города, самая длительная и, как правило, одна из ответственных. Во время нее можно наверстать упущенное, а именно исправить недочеты, полученные в предыдущих двух четвертях. Но самое главное, остается еще меньше времени на подготовку к государственной итоговой аттестации. О том, насколько белогорские выпускники уверенно приближаются к ЕГЭ, какие предметы по выбору предпочли белогорские школьники и какие школы предпочитают родители будущих первоклашек, газете «Сегодня» рассказала председатель комитета по образованию и делам молодежи Ирина Губина.

 

- Ирина Александровна, с 1 февраля началась запись детей в первые классы. Если судить по практике прошлого года, каким школам, в первую очередь, отдают предпочтение родители?

 

- С 1 февраля во всех школах города организован прием документов от родителей (законных представителей) для зачисления в первый класс детей, зарегистрированных на территории, за которой закреплена образовательная организация постановлением администрации Белогорска. Первоклассники, не зарегистрированные на территории, за которой закреплена образовательная организация, могут быть зачислены в данную школу с 1 июля, при наличии свободных мест. В прошлом учебном году наполняемость первых классов в среднем по городу составила 29 детей. Большое количество первоклассников ожидается в гимназии N1, школах N4, N11, N17, N200. Это связано с высокой концентрацией населения на территориях, за которыми закреплены школы.

 

- В Белогорске есть школы, которые для будущих первоклашек проводят тестирование? Если «да», то с какой целью и насколько это правомерно?

 

- Зачисление в первый класс проводится без какого-либо тестирования для будущих первоклассников, на основании заявления родителей (законных представителей).

 

- Как оценивают уровень подготовки к школе учителя начальных классов? Дети приходят подготовленными?

 

- Уровень подготовки к школе нельзя измерять знанием алфавита или умением читать и писать. Для детей, которые посещали дошкольные образовательные организации, группы предшкольной подготовки в общеобразовательных организациях адаптационный период в школе проходит быстрее и успешнее, чем для неорганизованных детей. Поэтому и учебный материал, возможно, будет усваиваться детьми проще.

 

- Сегодня между родителями идут дебаты по поводу того, в каком возрасте отдавать ребенка в школу. Некоторые белогорцы считают, что сегодня в учебных учреждениях предъявляют слишком высокие требования к первоклассникам. Ваше мнение на этот счет.

 

- Согласно части 1 статьи 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. У родителей (законных представителей) ребенка есть право решить, в каком возрасте (в рамках предложенных законом) их ребенок пойдет в школу. При этом необходимо учесть рекомендации медицинских работников. Напомню, что возможен прием детей в 1 класс и в более раннем или более позднем возрасте. Для этого необходимо получить разрешение, обратившись в комитет по образованию (кабинет N202).

 

- Что Вы порекомендуете родителям будущих первоклашек, чтобы их дети чувствовали себя в школе комфортно?

 

- Любому ребенку важна любовь и поддержка родителей, терпение, внимание и участие. Взаимодействие с педагогом, помощь ребенку в освоении программного материала, участие во внеклассных мероприятиях. Совместные усилия взрослых по формированию дружного коллектива класса способствуют успешной адаптации ребенка к школе.

 

- Ирина Александровна, что говорят руководители школ о подготовке выпускников к ЕГЭ?

 

- Думаю, что все выпускники успешно пройдут государственную итоговую аттестацию, т.к. руководители и педагоги школ ведут планомерную и систематическую работу по подготовке обучающихся к экзаменам. 28-29 января состоялось единое родительское собрание по вопросу организации и проведения государственной итоговой аттестации в 11 классах. Во всех школах проводятся пробные репетиционные экзамены, консультации и элективные курсы по предметам. Начиная с 6 февраля, каждую субботу, в определенной школе (график размещен на сайте комитета по образованию) организованы общегородские консультации для обучающихся 11 классов по математике профильного уровня. Поэтому откровенно слабых выпускников в школах у нас быть не может.

 

- Все ли ребята уже определились с предметами по выбору?

 

- Да, все 268 выпускников 11-х классов определились с предметами, которые они будут сдавать в форме ЕГЭ, так как прием заявлений для внесения в базу данных РЦОИ (ресурсный центр обработки информации) завершен в срок до 1 февраля. 223 выпускника выбрали профильную математику, 194 - базовую математику. Из предметов по выбору самым востребованным является обществознание, его выбрали 195 выпускников. Кроме того, 84 одиннадцатиклассника выбрали физику, 56 - историю, 44 - биологию, 22 - химию, 18 - литературу, 11 - английский язык, 4 - географию.

 

- На каком уровне белогорские выпускники написали итоговое сочинение?

 

- 2 декабря прошлого года 268 обучающихся 11 классов города Белогорска писали итоговое сочинение, как одно из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. По итогам проверки итогового сочинения 267 выпускников школ города получили «зачет», один выпускник получил «незачет». Он писал сочинение 3 февраля 2016 года.

 

- Предоставляют ли школы платные услуги, а именно платные дополнительные уроки. Редакции газеты «Сегодня» известны ситуации, когда учителей, во внеурочное время занимающихся репетиторством, нужно очень попросить, чтобы с ребенком позанимались платно. То есть, родителю оказывают платную услугу, но психологически дают понять: «я Вам сделала одолжение». А не проще ли организовать тогда платные услуги в образовательном учреждении? И учителя заработают, и школа, и родителям просить не придется…

 

- Платные образовательные услуги оказываются во всех школах города на основании Устава школы и Положения о платных образовательных услугах. Учителя имеют возможность в свободное от уроков время, оказывать такие услуги по дополнительным образовательным программам за рамками муниципального задания. Стоит отметить, что у многих учителей большая учебная нагрузка, поэтому не всегда есть время для дополнительных занятий. Еще один момент - недостаточное количество кабинетов в школе для платных занятий. И просто нет желания у учителя дополнительно работать, даже за деньги. Кроме школ, дополнительные занятия со школьниками на платной основе проводят учителя в Центре развития образования. Учреждение имеет хорошую репутацию.

 

- Ирина Александровна, что Вас, как руководителя белогорского образования, сегодня волнует больше всего?

 

- Волнует меня очень многое, но на сегодня самая главная проблема - это заболеваемость ОРВИ среди детей. Профилактические мероприятия в образовательных организациях проводим в полном объеме. Очень надеюсь, что не придется закрывать классы, группы на карантин.

Беседовала Нина Сапрыкина